29 Nov Irungo Mendibil Formakuntza Zentroa saritua izan da ekonomia zirkularrarekin duen konpromisoagatik

Aldundiak Gipuzkoako lanbide-heziketako bederatzi ikastetxe saritu ditu ekonomia zirkularrarekin duten konpromisoagatik

"Ekonomia zirkularra modelatuz" erakusketak Gipuzkoako lanbide-heziketako ikastetxeen lagin bat jasotzen du. Sormenagatik eta jasangarritasunarekiko konpromisoagatik nabarmentzen da, material birziklatuak arte bihurtzen dituzten proiektuen bidez, Hondakinak Prebenitzeko Europako Astearen barruan.

José Ignacio Asensio: “Hezkuntzan ekonomia zirkularra txertatzea funtsezkoa da baliabideak modu eraginkor eta arduratsuan kudeatuko dituen etorkizuna eraikitzeko. Ekimen horrek kontzientzia ekologikoa sustatzen du eta gure gazteei beren etorkizun profesionalerako funtsezkoak izango diren trebetasunak garatzeko aukera ematen die, jasangarritasunera gero eta gehiago bideratutako sektoreetan”.

Sormena eta jasangarritasunarekiko konpromisoa izan dira protagonista nagusiak Gipuzkoako Foru Aldundiko Jasangarritasun Departamentuaren “Ekonomia Zirkularra Modelatuz” ekimenaren seigarren edizioko sari-banaketan, Hondakinak Prebenitzeko Europako Astearen barruan. Edizio honetan, Gipuzkoako lanbide-heziketako bederatzi ikastetxe aintzatetsi dira ekonomia zirkularra sustatzen egindako lan nabarmenagatik, material birziklatuak dituzten eskultura berritzaileak sortuta.

Donostiako Okendo plazako 'GK Recycling' karpan egindako ekitaldian, José Ignacio Asensio Jasangarritasuneko diputatuak aintzatespena eman die ingurumen-hezkuntzarekin eta ikasleen artean praktika jasangarriak sustatzearekin aparteko konpromisoa erakutsi duten ikastetxeei. Hauek izan dira sarituak: Irungo Mendibil Prestakuntza Zentroa, Aretxabaleta Lanbide Eskola, Mutrikuko Kardala, Zarauzko Oteitza Lizeoa, Elgoibarko Meka Lanbide Eskola, Tolosako Peñascal, Azkoitiko Izarraitz Lanbide Heziketa, Hernani Lanbide Heziketa eta Oñati BHI.

Ekitaldi honek balioa eman dio Gipuzkoako gazteen sormenari, eta ekonomia zirkularraren garrantzia azpimarratu du, garapen-eredu jasangarriago baterantz aldatzeko motor gisa. Beren eskulturen bidez, ikasleek birziklatutako materialak pieza artistiko bihurtu dituzte, eta erakutsi dute hondakinak baliabide eta produktu berri bihur daitezkeela.